Центральная
психолого-медико-педагогическая
комиссия Архангельской области

Для специалистов

Методические рекомендации 

1   Методические рекомендации по формированию заключений ПМПК о создании специальных условий при проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования
2 Методические рекомендации об организации обучения на дому обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью
3 Рекомендации ПМПК
4 Общий протокол обследования ребенка на ПМПК
5 Методические рекомендации по организации психологической службы в ОО
   

 

Информация для специалистов ППк, педагогов образовательной организации

1 Характеристика на воспитанника Дошкольной образовательной организации
2 Характеристика на обучающегося Образовательной организации
3  Направление на ЦПМПК
4  Анкета для заполнения на детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
5 Шаблоны документов для специалистов ППк ОО
6 Основные выдержки из Профстандарта Педагог-дефектолог
7 Учреждения начального профессионального образования и среднего профессионального образования, осуществляющие обучение лиц с ОВЗ
8 Диагностика неговорящего ребенка
9 Техникумы Архангельской области
10 Техникумы г. Архангельска
11 Голосовой аппарат
12 Методика разработки, отбора и структурирования тестовых заданий для промежуточной аттестации обучающихся с ОВЗ, получающих основное общее образование 

 

Информация для учителей

1          Диагностические критерии дисграфии и дизорфографии
2 Орфографическая зоркость (задания на уроках)
3 Рекомендации по взаимодействию с детьми с ЗПР
4

Основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике и их психологические причины
5 Как помочь себе преодалеть негативные эмоции
6 Почему ребенок не запоминает буквы
7 Адаптация учебных материалов для обучающихся с ЗПР
8  

 

 

 

Информация для социальных педагогов, педагогов-психологов  образовательных организаций

1   Социально-психологическая дезадаптация
2 Раннее проблемное (отклоняющееся) поведение
3 Рискованное поведение
4 Диагностика эмоционального благополучия школьников: профилактическая работа с семьями с социально-опасном положении
5 Игровые технологии