Центральная
психолого-медико-педагогическая
комиссия Архангельской области

Методическое пособие

Методические рекомендации посвящены вопросам разработки контрольно-измерительных материалов для объективной оценки образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования. Пособие рекомендовано педагогам и административным работникам образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования. Работа выполнена в рамках Государственного задания Министерства просвещения РФ Институту коррекционной педагогики № № 073-00063-23-01.

Методика разработки, отбора и структурирования тестовых заданий для промежуточной аттестации обучающихся с ОВЗ